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课题开题论证会的基本程序

发布时间:2016-11-10 03:04

课题开题论证会的基本程序(供参考)

一、学校领导礼节性发言并介绍课题开题论证会的领导、专家、主持人、课题组成员。

(课题开题不仅仅是一种形式,更重要的是论证,开题论证会本身就是一次面对面的培训,让每个课题组成员知道课题主持人的研究设计和要求,了解开题专家对课题的指导和建议。是一次不可多得的课题研究学习的机会。所以,课题成员都应参加会议。条件允许的情况下,还可以邀请学校不是课题组成员,但又想申报课题的老师参加。)。
二、课题立项、管理部门介绍课题开题论证的目的、重点和要求。
三、课题主持人介绍研究方案:以开题论证书为准。
重点介绍课题设计
1、为什么要研究这个课题(问题的提出和研究意义)。
2、本课题研究解决什么问题(题目),具体分解到那些内容(研究内容)
3、研究这些问题拟达到什么目标。
4、课题研究的核心概念怎么界定的。
5、课题组拟采取什么办法和措施开展研究。包括具体的研究方法、步骤。
6、课题研究拟得到什么阶段性和最终研究成果,成员怎么分工合作完成研究任务。
 四、专家咨询指导
开题专家应在肯定成绩基础上,重点论证:1、研究课题的“长(时间跨度)、宽(范围宽度)、高(水平高度)”的可行性;2、研究目标、内容、方法能否落实的可信性;3实施操作步骤能否实现的可能性。指出课题研究存在的具体问题,帮助主持人解决问题,提出修改建议。专家填写开题意见(也可学校先写好初稿,专家修改)
时间不够的话,专家可各以一个课题为重点,其他专家补充。
 五、各课题组主持人或成员向专家咨询、互动。
六、学校领导总结性发言(时间不够可